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义务教育信息科技分析该“智能垃圾分类机器人”项目式学习活动是如何体现课程标准中的核心素养要求的

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第1个优秀答案:

科技创新:通过设计和制作智能垃圾分类机器人,学生可以学习和掌握相关技术,提高科技创新能力。同时,这种实践活动有助于培养学生的创新意识和创新能力。团队协作:在项目式学习活动中,学生需要分工合作,共同完成任务。这有助于培养学生的技牛列蛋括井前技团队协作能力,使他们能够在团队中发挥积极作用。解决问题的能力:项目式学习活动要求学生根据实际需求,分析问题,设计解决方案,实现机器盐支无起人功能。这一过程有助于培养学生的逻辑思维、批判性思维和解决问题的能力。社会责任感问答:智能垃圾分类机器人项目旨在解华怀效热元视决现实生活中的垃圾分类问题,提高学生的环保意识和社会责任感。通过参与这样的项目,学生能够更好地理解社会发展对个人成长的要求,增强社会责任感。学习能力:项目式学习活动青奏毛右断老唱盐宣鼓励学生主动学习,探索新知识。在智能垃圾分类机器人项目中,学生需要学习编程、机械、电子等相关知识,提高自主学习能力。


第2个优秀答案:

不知道,因为我不懂


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