保护环境活动方案

第1个优秀答案:

　　为了确保活动扎实开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我为大家整理的保护环境活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。　　保护环境活动方案1　　活动目标：　　问答略　　德育目标：　　激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新队告市班精神。　　知识目标：　　让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。　　能力目标：　迅动法限晚组消台沿湖　培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。　　活动准备：　　制定方案，物质准备，场地、人员的联系。　　活动过程：　　1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。　　2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课或含即底尽助移时间，由班主任带领学生参观。　画假超福而黄推　3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。　争讨管福　4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环陈卫微两胞皮长境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。　　5候陈由行训、绘画比赛。在三年级组冲选些因密秋内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6础克节但交侵达象名，三等奖8名。　　6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名边新，三等奖6名。　　7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派xxxx参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。　　8、发布证书。到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家诉一阻晶第女末娘目积证讲环保主题班队会。　　活动总结：　　1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。　　2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：争做校园花草的美容陈头师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。　　3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了喜孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。　　4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼无飞死久营孙乱细之了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。　　5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。　　保护环境活动方案2　　一、活动背景：　　随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化能碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气急体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。　　二、活动目的　　1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。　　2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。　　3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。　　三、活动过程：　　（一）、增强环保意识　　1、播放雅安地震宣传片　　师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。　　2、出示图片　　师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。　　师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档　　3、学生展示　　（1）朗诵《环保，我们的责任》　　（2）朗诵《我愿》　　（二）倡导低碳生活　　师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。　　师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）　　如果我们：　　少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放　　少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放　　少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放　　少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放　　少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放　　师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！　　师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。　　朗诵让我们一起飞翔　　我倡议，四年三班全体同学立下誓言：　　节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。　　（三）、师总结　　师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。　　保护环境活动方案3　　一、指导思想　　环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。按照“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬xx环保志愿者精神，普及“学习雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”，推进我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。　　二、工作目标　　20xx年环保志愿者服务工作重点是完善志愿服务工作机制，建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。通过开展环保志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发全县干部群众关爱互助的热情，树立“保护环境、人人有责”的环保理念，通过开展环保志愿者服务活动、评选“环保卫士”形成“人人讲生态，人人支持参与环保”的.社会氛围，建设生态、环保、宜居家园。　　三、活动实施　　（一）机构建设　　20xx年4月上旬，成立xx县环保志愿者服务指挥部，地点设在团县委，办公室设在环保局，由环保局长任志愿服务工作队队长，分管领导任副队长，全县环保志愿服务工作队由团县委统一安排，县环保局环保志愿服务分队由局团支部书记兼任，人员由全局在职干部和退休干部组成。　　（二）队伍建设　　1、招募。（时间为长期）　　（1）社会招募。本着“自愿参与、自愿服务、博爱奉献、有所作为”的原则，凡热爱环境保护志愿服务事业，具有奉献精神，具备所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论性别、年龄、职业、学历、民族、信仰，在网上或到实地填写表格，都可报名参加xx县环保志愿服务队。　　（2）单位招募。从全县各行政事业单位、企业、民营单位、社会团体、广大市民中招募遴选专业志愿服务人员，经环保局专业培训后，开展环保咨询、环保法律法规宣教宣教等义务服务。　　2、人员注册与培训。　　四、活动结束　　保护环境活动方案4　　一、活动目标：　　通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。　　二、学生准备：　　查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。　　三、班会过程　　1、激情导入　　蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。　　2、拍拍手，记一记，做一做　　看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。　　《拍手歌》　　你拍一，我拍一，爱护环境我第一。　　你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。　　你拍三，我拍三，走路绕行花园边。　　你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。　　你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。　　你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。　　你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。　　你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家!　　校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。　　保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书　　3、推进环保社会活动　　(1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?　　地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些?　　(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)　　地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)　　地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗?(好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢?　　(学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)　　(2)各小组报告各自设计的环保标语。　　我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。　　1：我们a小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。　　2：我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。　　3：我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。　　4：我们d小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。　　5：我们e小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。　　6：我们h小组的标语是“绿树红花，请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。　　4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：　　①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。　　②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。　　③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。　　④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。　　⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。　　5、总结：　　同学们，我们能用实际行动爱护我们的家园，我们都是好样的!凡事贵在坚持，环保事业需要我们每一个人持之以恒的努力，让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，人人做到——(生齐答：“爱护环境，从我做起”!)。　　因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。　　保护环境活动方案5　　一、实施背景：　　环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。　　二、活动时间：　　20xx年4月20日　　三、活动的目的：　　通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。　　四、活动形式：　　小品、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。　　五、活动准备：　　1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识等。　　2、收集有关地球污染现状图片等。　　3、呼吁行动起来，制作环保手抄报、电子报刊等。　　活动程序：　　（一）、主持人讲话：　　主持人：在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球闪烁着与众不同的光芒，这就是地球——我们人类共同的母亲。　　主持人：地球就像我们的妈妈,哺育着我们成长，我们是地球母亲的孩子.　　主持人：地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。　　主持人：三（1）中队"保护环境,人人有责"主题队会现在开始!　　（二）、诗歌朗诵　　地球母亲养育了我们，我们不但没有感恩，反而总在抱怨，甚至破坏她。如今，她发出了沉重的呻吟。下面，让我们一起来听听地球母亲的呻吟。　　主持人用低沉无力略带嘶哑的声音朗诵：　　今年我已经46亿岁了...　　我在反思，或许我真的老了，或许我真的病了。　　我知道人类总在抱怨：　　抱怨我周身温度升高，　　抱怨我身上的营养不足难以养活所有的人口，　　抱怨各地旱的旱，涝的涝，　　抱怨空气越来越污浊，环境不如以前那样好……　　我很苦恼。　　看看被石油弄脏的海水，那是我的血液；　　看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤；　　可怜可怜失去了家园的动物，它们本与你们同源；　　可怜可怜因战争和污染终身残疾的孩子，他们是你们的子孙。　　救救我吧，只有你们可以拯救我。　　如果你们还想把我当作安身的家园，　　救了我，就等于拯救了你们自己。　　（三）展示资料，地球受污染的状况　　主持人：是啊，我们总是在抱怨，然而如果不是我们自己的过错，地球母亲也不会成为今天这个样子。我们人类应该反省一下自己了。下面为大家展示一组图片,看看由于曾经的过失而造成的地球污染状况。　　⑴环境污染导致的畸形儿　　⑵酸雨腐蚀的森林　　⑶淮河上游被化工厂排出物污染　　⑷酸雨致使溪鳟死于腮部伤害　　⑸美国密歇根洲铜矿及工厂产生的尾料将湖水染红　　⑹海洋赤潮　　⑺具有中国特色的污染　　⑻大气污染　　⑼可怕的浓烟　　⑽烟头小，也是污染　　⑾汽车尾气　　⑿重污染区的防护措施　　⒀空气质量不好的城市　　⒁重度污染，这样的城市还能生活吗　　⒂十三陵水库笼罩在雾中　　⒃松花江污染带到哈市上游　　⒄生活在垃圾堆里的人们　　⒅被污染的水源　　⒆垃圾污染　　⒇原本美丽的城市到处可见这样的污染）　　观看图片过程中学生不时发出惊讶、遗憾、谴责的声音　　（四）、小品《地球的苦恼》　　男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。　　男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。　　女主持人：原先的地球，　　青山间薄雾缭绕，小溪里流水潺潺；树林间鸟儿低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和谐。可如今，青山没了往日的风采，溪水没了往日的清澈，树林间没了鸟儿的吟唱，草地上也没了往日的绚丽。而让这一切变了模样的，就是地球妈妈最爱的孩子。　　男主持人：人们为了贪图小利，滥砍乱伐，破坏生命的绿色；滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成了物种灭绝……这些无知的举动换来的是生态环境的不断恶化：酸雨使农作物枯萎，干旱使万顷良田变成沙漠，地震使许多人无家可归……　　女主持人：多少年来，地球经受了各种磨难，可从来没有遇到今天这样的危机。请欣赏小品《地球的苦恼》　　（五）、各抒己见　　主持人：我不清楚大家心里现在具体在想什么，但我知道每个人内心深处隐藏着一句共同的口号，那就是——（学生齐呼）“保护环境——”“保护地球——”，对，让我们赶快行动起来吧，保护环境，拯救我们的地球母亲！　　主持人：同学们，我们还可以怎样使我们的地球妈妈更美丽呢？每个人都在或多或少地参与保护或破坏环境的活动，只是自己没有意识到而已。事实上，只要人们对日常生活中的行为作出一些轻而易举地改变，就能对环境产生极大的影响。　　队员1：节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流　　队员2：随手关灯——省一度电，少一份污染　　队员3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。　　队员4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。　　队员5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事作斗争。　　节约是一种美德，环保应该是一种修养。保护环境，人人有责。让我们每个人都从我做起，从身边做起，人类必将会拥有一个更洁净的地球。　　主持人：让我们共同努力,用真挚的心,勤劳的手,让地球妈妈焕发昔日的光彩，让我们生活的这个星球成为宇宙中最璀璨的一颗明星！　　活动总结：　　环保既是人类自我保护、自我发展的一种生存行为，更是一种社会公德行为和思想品德行为。引导孩子从小养成自觉保护环境的习惯，遵守社会公德，维护环境卫生，爱护花草树木。开展争创“环保”活动，将节水、节电、拒用一次性用品、班级卫生、教室布置、垃圾分类、收集废电池等环保教育活动，通过活动提高学生的环保意识。开展以环保为主题的手抄报评比，如“环保知识”、“爱鸟周”、“绿色的地球”、“绿色的家园”。激发学生爱动物、爱家乡、爱地球的情感。