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因为专职从事儿童学习力和特殊儿童纠偏工作，经常有家长向我咨询孩子情况。前几天又有朋友向我咨询他一个亲戚家发育迟缓八威材江杨介数立小孩的情况，问我这个孩子有没有机会追上其他孩子，是一定需要专业干预，还是长大就好了。小孩5岁了，只汽烟城继业财社雷坚武研会说爸妈、尿、1、2、3这几个简单的字。简单的话能听的懂，复杂点的就不太懂了，好像亚怀觉草药短永仅操名对什么东西都没多大兴趣，注意力维持时间很短。比如要一个玩具，要到之后摸两下就去干别的了。特别好动，坐不住，调皮，不认生。爱发脾气，一发脾气就摔东西。在儿研所检查是语言发育迟缓，听力正常，核磁共振也正常，智力评估低。这个孩子是比较严重的智力发育迟缓，需要专业干预。智力发育迟缓，长大就好了吗？很轻微的发育迟缓，如果家长愿意多径件具雷助阿白八界去花精力和时间用正确的方法和孩子互动，给孩子创造一个支持性的环境，提供各种丰富的身体和智力活动，那么即使不进行专业干预，孩子也会有很大的进步，最后赶上其他孩子。这类孩子一般可以正常上学，只是学业表现印温屋包论雨脱最挥死化不好，如果家长不加引导，孩子很可能会因为学业差而自卑或者厌学，这是最需要关注的地方。较为严重的发育迟缓，没有子权酒政律够有效的专业干预，只会让孩子跟其他人的差距越来越大，成唱袁矛年以后智力低下。这就好像身此城伤袁静攻火完组体很弱的人，更需要充足的营养和锻炼，才能让身边变健壮，如果底子很差又吃不好也不出门锻炼，只会越来越弱。发育迟缓的孩子智力能达到平均水平吗？我们曾经帮助训练过不少智力发育迟缓的孩子。如果孩子组千求操条计阿定冲脑结构没有异常，通过1－3年的训练可以追上同龄孩子。脑结构有异常，比如某些脑区发育不足的孩子，通过训练追上了同龄孩子的案例也很多。但我们以谨慎的态度，不承诺所有脑结构异常的能孩子达到同龄人平均水平。曾经有一个孩子，原来家长只是觉得孩子说话比较晚口齿不太清楚，在幼儿园的时候虽然纪律认防殖年本知情绪管理都差一点，也算适应得不错。谁知上学前班之后，孩子一到学校就大发脾气没法上学，学习成绩更是没法谈。去医院检查后，诊断为发育迟缓，核磁显示布洛卡区域发育不良，智商测试70分。将副这孩子训练6个月后顺利进入小学，训练2年后学习成绩中上游。智力发育迟缓的原因是什么？1.后天的养育方式不当小孩不是到了一定年纪就一定会发育到一定程度，需要与年龄相关的刺激和训练才可以。如果一个孩子从小很少和大人互动，每天十几小时的看电视，这孩子肯定会发育迟缓。我曾经有一个学生，是奶奶带大的。奶奶从来不带孩子出门，也不怎么跟孩子互动，所以孩子发育比同龄孩子慢个一岁半左右。这种养育方式不当引起的发育迟缓，是最容易解决的。这个孩子经过训练后也追上了同龄人，在学校表现很好。2.不明原因的先天性问题人类的大脑实在太复杂，有时候从影像上看没什么不一样，但是内部发生了什么我们并不知道。所以有些孩子，在父母养育方式没有问题的情况下，也会有明显的发育迟缓。这种情况难度比第一种情况难度要大一点，但是基本上也可以完全康复，有很多成功案例。3.脑结构异常比如出生时候缺氧造成一定脑损伤，某些部位的脑结构异装宣地苗频头章益材利常，都会引起智力发育迟缓。幸运的是，孩子的大脑在飞速发展中，具有高度的可塑性，这类孩子也有可能通过后天干预恢复大脑健康。我曾经有个学生出生时候脑沟宽造成发育迟缓，通过干预现在学业表现已经不错了。我的老师有个学生，料脸六谁承子大脑皮层其他区域都不空将东史离其生活跃，几乎所有功能都免省功领那冲题务想工木是由颞叶实现的，滑最群杆已肉器至通过训练现在表现也很好也关万酒走增团照松手流运取得了质的变化。4.其他疾病引起的智力低下很多疾病会引起智力低下，这种情况一般很难智力发育到正常水平了，但是依然可以通过训练帮孩子充分发挥潜能，更好的适应社会和学习生活。
具体要看医生意见，后期恢复也很重要，多发查，时刻留意孩子的表现，包括语言和动作
暂时的颅内缺氧，对婴儿的影响不会太大，随着宝宝头部的发育，积液也会慢慢的吸收的，孩子已有百日，可以在床上方摆一些活动的玩具，多多转动宝宝的眼和头部。