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所谓“最好的学习是个性化的学习”,是建立在每个学生以自己能够接受教育的程度、角度、方法的基础上,制定符合自己的学习方克法艺法。像什么课前预习、课后复习等等的基本学习方法我们不必再说,我们主要讨论的是更接近于人性化、理性化的学习方法。我们首先要从自己出发,看看自己是什么性格特点和学习特点,这样我们就不至于照搬型双别人的方法,而是借鉴别人的方法,久而久之,我们甚至可以总结出自己的学习方钟法供别人借鉴。这才是跟传色氢报谁坚福放较落真正的学习,是交流的学习,是开放的学习。最好的教学是对话式的教学---这是对“一言堂”“填鸭法”的颠覆。这是一对一教学法的初衷。这是“因材施教”的延续和发展。对话式教学调动两个积极性,激发学生求知欲为和智力潜能,这确实是最好的明律督足商灯龙教学方法,但是目前编班式教学如何开展“对话式教学”,还有待研究。