体育羽毛球的试题……

第1个优秀答案:

1北京奥运会来自在西安的火炬传递路线总长（）公里，共有几个火炬手参加。答：总路线约为42公里，共有208名火炬手2羽毛球比赛中，教练员（）进行场外指导。答：不可以3羽毛球的基本技术包括（）答：a握拍、发球、击球4反手不可以发（）答：a高远球判断1搓球技术中场击球技术（）错2发球时，球的任何部分在击球的瞬间高过运动员的腰部，这331215问答个发球违例行为又称为过腰（）错3单打比赛中，发球方得分为偶数时，应站在右发球区内发球，得分为奇数时，就站在左发球去内发球。（）对4发球队员发球时，球落在对方场区的前罚球线前，应判为得分（）错5比赛中，对方击来的球尚未过网但高于球网上沿时，可击球回击（）错论述题1羽毛球欲动的特点及其锻炼价值？羽毛球运动是深受广大群众喜爱的小型球类运动。由于它的运动器材简便，不受场地限制，两把拍子一个球，无论走到哪里，无论矛她了投有网无网，无论室内、歌白小海算极月青室外，只要有一小块空地，就能进行活动和锻炼。羽毛球运动特有的风格，它一方面是一项技收判什款良且分亚巧性很强的竞技性比赛项目，另一方面，它是一项三乐赵员师地攻否普及性很强，老少基书铁象皆宜的活动。既能强身健体，又充满乐趣。无论是从事竞技性运动，还是一般性区最跟因宁族米形胡学科的大众健身活动，多需要在场南已培督上不停地移动跳跃、转体序、挥拍击球。因此，青年男粉所践呀宣喜液热究良女经常进行羽毛球锻炼，能促进生长发育，提高身体各方面的机能，培养不怕困难，不甘心落后，顽强的拼博精神，从而提高身体素质和身心健康。2从增强体质的角度，谈谈你对“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的认识？一要借阳光体育运动，提升学校体育工作的地位。从目前我校情况来看，体育工作在“五育”中还处则求视苏置多在弱势地位，无论在认识上、师资保障上、还是设施建设等方面，还做得很不够，我们要借开展阳光体育运动的机会，切实提高全体师生对学校体育工作重要性的认识，切实加强学校体育工作，要树立三种观念，即健康第一的观念；体育工作是素质教育重要组请成部分的观念；体育与德育、智育、美育相互促进的观念。加强对体育工作的领导，提升学校体育兵远光工作的地位。二要发挥学生的主体作用，激励学生主动参与阳光体育运动。我校在开展阳光体育运动过程中，应因地制宜，结合实际，发挥工流时我选围班级的功能和体育教师收鱼燃水浓候介宪夫的作用，根据学生不同的兴趣爱械既血磁掌汉丝氢束诗好，精心制定班级队、个人的阳光体育运动计划，充分发挥学生的主体作用，做到100%的学生参与这项活动，并将学生参与活动的结果列入学生成长纪录袋的重要内容。意在激励学生主动锻炼身体，并掌握正确的锻炼方法，养成良好体育锻炼的习惯，为终身发展奠定好基础。作为学生在勤奋学习文化科学知识的同时，要知道压力越大，越是需要一个健康的身体，积极主动地参与阳光体育运动，并努力掌握至少两项体育技能，让校园生活变得既严肃紧张，又生动活泼。三要认真做好结合文章，使阳光体育运动更加丰富多彩。我们要认真总结以往在开展体育活动方面的经验，结合阳光体育运动的新要求，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。阳光体育运动要与全面实施《学生健康体质标准》、体育课教学、综合实践活动结合起来；高三学生备考任务重、时间紧，要将该活动的开展与高三学生心态调节、减轻过重的心理压力、提高复习效率结合起来，各年级要保证体育课课程内容完整，广播操、眼保健操质量不断提高，课外活动时间充分，体育运动形式丰富多彩，并形成长效机制，持之以恒地开展群众性体育活动，促进全体学生增强体质、增进健康。四要营造良好的舆论氛围，做到家庭、学校、社会协调配合。广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优，强健体魄”、“健康才是美丽，活力才是魅力”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。争取家庭和社会广泛的认同和支持，使青少年学生不仅享有校园体育运动的快乐，而且享有家庭活动和社区、农村丰富多彩的文体活动。